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2個月的暑假時間,讓孩子習慣閱讀


來源:       發布時間:2021/7/6 10:11:18     點擊率:11

隨著統編語文教材的全面鋪開,家長們已經發現教材格外重視課外閱讀的延伸,重視讀原著,統編版在小學階段設置了“快樂讀書吧”,引導學生讀童話、故事、小說等;初中階段的“名著導讀”板塊也有所調整,要求深度閱讀十二種名著,另外還提供自主選擇閱讀的書目,要求讀整本的書。

什么是“快樂讀書吧”?

“快樂讀書吧”是統編小學語文教科書的一大特色欄目,旨在激發學生的閱讀興趣,讓學生感受閱讀的快樂,讓學生習得一些基本的閱讀方法。同時引導學生了解如何課外閱讀,以開展課外閱讀活動,培養閱讀的興趣,擴大閱讀量,逐步形成良好的閱讀習慣;并且把課外閱讀引入到語文課堂教學,成為語文課程的一個有機組成部分。


“名著導讀”發生了哪些變化?


統編版的“名著導讀”部分穿插進單元之間,成為一個正式的教學內容,不容忽視。同時,“名著導讀”部分增設了“閱讀方法指導”。在“閱讀方法指導”中會根據名著的特性設計一些合適的讀書方法,讓孩子更好地鍛煉自己的閱讀能力和理解能力。除了閱讀指導,統編教材還在每一本名著的下面加入一些根據名著內容而設定的探究性專題,算作讀書任務。這些小任務能讓孩子帶著思考去閱讀名著,同時還能增加學生之間的思想交流。

統編版中小學語文教材總主編溫儒敏教授在采訪中表示,統編語文教材回歸“閱讀為本”,重視拓展閱讀面,學習不同類型的閱讀方法。從近幾年高考語文的閱讀考題看,很多命題材料并非出自教材,涉及面相當廣,但是“沒有讀過”不等于“沒有學過”,考的是閱讀能力的遷移、方法的運用。

閱讀變得不再只是個人的興趣和愛好,而是與教學內容、考試要求和閱讀能力息息相關。



眼看暑假就要來了,終于有完整的時間讓孩子多讀書,可是孩子如何在假期通過課外閱讀,培養閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習慣,是很多家長關心的問題。



提出了問題,我們當然也會貼心地提供解決方案!四川教育出版社將“快樂讀書吧”和“名著導讀”要求閱讀的書目整合出版為“名家名作閱讀課程化書系”,精準細分到小學和初中共九個年級的上下冊,在滿足課程化閱讀需求的同時,實現孩子有興趣、有價值的閱讀。




川教社的閱讀系列邀請了相關專家成立了審定組,對書稿進行審定把關,同時也獲得了業內的高度認可和聯袂推薦。



親近文學,就是親近高雅,可以提高人的綜合素質。閱讀,永遠是聰明人的選擇,并且能讓聰明人變得更加聰明。

                                                                               ——著名兒童文學作家 冰波



閱讀的厚度決定了人生的高度和寬度。從孩童到成年,在通往一切希望之路上,最大的捷徑,莫過于多閱讀些有價值的書了。古往今來,莫不如是。

——漢語言文學家,北京大學教授 翟民安



市面上的閱讀類圖書種類繁多,除了有專家的認可,川教社的這套“名家名作閱讀課程化書系”是靠哪些特點脫穎而出的呢?

1.分年級設置不同的閱讀需求,一二年級逐字注音,配有精美插圖,適合孩子閱讀;三到六年級為孩子們設置了名著閱讀課程化方案,介紹了不同的閱讀方法,幫助同學們科學讀書;讓同學們拓展知識,豐富視野,提升語文寫作能力。



2.小學低年級全彩印刷,中高年級配有全彩插圖,封面設計精美,能大大提高學生的閱讀興趣。



3.一至三年級配有同步有聲伴讀,輕松掃一掃就能讓低年級的孩子跟著音頻一起閱讀。



4.“名家名作閱讀課程化書系”與教材配套并且完美銜接,同時與教學目標和教育建議相呼應,課內課外無縫銜接。



現在共九個年級的“名家名作閱讀課程化書系”已經在四川教育出版社官方微店全部上架了,整個暑假都有5折的超低優惠。在暑期來臨之前,抓緊開啟孩子快樂閱讀的大門吧!


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